霸州金榜題名金榜家具(圖)-學(xué)生課桌椅-聊城課桌椅：

我們的孩子一天大部分時(shí)間都在學(xué)校。小學(xué)課桌椅是孩子親密的朋友。它們是陪伴孩子學(xué)習(xí)生涯長(zhǎng)久的物品。如果尺寸不達(dá)標(biāo)，會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成很大威脅。但是很多學(xué)校的課桌椅和初高中的一樣大，卻沒(méi)有考慮到孩子的身體發(fā)育。它們還不如一些新建小學(xué)課桌椅，可以隨著年齡的增長(zhǎng)隨時(shí)改進(jìn)，變得更加人性化。

孩子不斷生長(zhǎng)發(fā)育，桌椅卻一成不變。中學(xué)生桌面的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是60cm×40cm，凳子的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是34.5cm×24cm。桌子和凳子下方的空間高度也有規(guī)定。不看別的，就看兒童桌面是否達(dá)標(biāo)。真的是60厘米嗎？讓孩子用尺子量一下?，F(xiàn)在幾乎所有小學(xué)課桌椅的課本都在桌面上，不高。這些書(shū)通常有20厘米寬。看孩子在桌面上留多少地方做作業(yè)(包括手和手肘)。

桌椅采用整體鋼結(jié)構(gòu)。椅子的背面還配有頭枕，辦公桌的前部配有躺板。午休時(shí)，只要把桌子抬起來(lái)，把躺板放下，把椅背向后調(diào)整，就可以把它變成午休床，后枕頭自然就變成枕頭。整平后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單測(cè)量，整個(gè)午休床的長(zhǎng)度和寬度分別約為140cm和55cm，腳可以向外延伸。對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的空間足以躺下睡覺(jué)，午休桌椅的大小可以根據(jù)身高分組定制。

一種可用于午休的桌子，包括桌面，其特征在于：桌面下部設(shè)有儲(chǔ)物腔，桌面分為前部和后部，桌面后部可拆卸滑動(dòng)安裝在桌面上，桌面后部一側(cè)為平面，另一側(cè)用海綿墊包裹，桌面后部的前端面和后端面設(shè)有插入式插槽，前端面設(shè)有連接柱。

現(xiàn)在學(xué)生的桌椅不是我們學(xué)習(xí)的工具，對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有其他的意義，看學(xué)生課桌椅的發(fā)展歷史，其實(shí)可以反映出一個(gè)對(duì)教育的重視程度。

??但是，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是教育和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生的桌椅是朋友，會(huì)伴隨學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生活，桌椅是訓(xùn)練學(xué)生坐姿的老師，良好的坐姿是一個(gè)人精神面貌的體現(xiàn)，也是觀察一個(gè)人基本印象的重要環(huán)節(jié)，而良好的坐姿也會(huì)培養(yǎng)人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和遠(yuǎn)大的志向，所以，一套好的學(xué)生桌椅對(duì)一個(gè)人的成功至關(guān)重要，而且還需要規(guī)范桌椅的使用。